La asociación Casa de Palabras Andalucía ha puesto en marcha una experiencia piloto en Sevilla destinada a la infancia que vive en ambientes desfavorecidos socialmente, y que cuenta para su realización con narradoras y narradores profesionales 

La idea surgió el curso pasado durante el desarrollo de otro de los proyectos de la asociación, el Proyecto Alicia de mediación lectora, cuando sus promotoras se dieron cuenta del entusiasmo con que los niños y niñas implicadas, después de leer, se lanzaban a tomar la palabra y contar. Si en aquel proyecto se promovía el acceso a la lectura por el contacto feliz con libros de imágenes de gran calidad, en el actual se suma la confianza en el poder de la palabra y el deseo de contar, algo que tiene una especial importancia al tratar con colectivos desfavorecidos.

Mediante sesiones semanales en centros escolares de Camas y Dos Hermanas (Sevilla) este proyecto promoverá en los niños y niños participantes la toma de la palabra a partir del entramado de relaciones e historias que proponen los álbumes ilustrados, sin pedir a cambio ningún rendimiento o tarea académica. También se prevé su implementación en asociaciones que trabajen con infancia migrante, fuera del ámbito de la educación formal. 

Ya están preparados un fondo de álbumes ilustrados, en su mayoría sin texto, y un pequeño grupo de voluntarias que apoyará a las narradoras y narradores profesionales (Filiberto Chamorro, Natalia Arjona, John Ardila y Carloco) El proyecto está coordinado por Angelina Delgado, pedagoga y bibliotecaria, miembro fundadora de la asociación Casa de Palabras Andalucía.

Este proyecto cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Camas y la Biblioteca Pública de Dos Hermanas, aunque la gran mayoría de los gastos del mismo son cubiertos por la asociación y la aportación de particulares y librerías, por lo que buscan financiación para continuarlo, una vez superada esta fase de prueba.

casapalabrasand

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